Niveau d'étude visé
BAC +3
ECTS
180 crédits
Durée
3 ans
Structure de formation
IUT Nîmes
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
En intégrant le Bachelor Universitaire de technologie Génie Mécanique et Productique (B.U.T. GMP), les étudiants bénéficient d’un parcours intégré en 3 ans pour atteindre le grade de licence. Le diplôme est aligné sur les standards internationaux et facilite les échanges avec les universités étrangères.
Avec le B.U.T. GMP, les étudiants continuent à profiter d’un enseignement universitaire et technologique encadré par des équipes pédagogiques expérimentées. Le cursus s’articule toujours autour de mises en situation professionnelles, de périodes en entreprise sous forme de stages ou en alternance.
Objectifs
Le B.U.T. GMP a pour objectif de former de former des généralistes des industries mécaniques quel que soit le secteur d’activité, capables d’assurer la mise sur le marché d’un nouveau produit au travers des trois premières étapes de son cycle de vie : conception pour définir le produit, industrialisation pour développer les procédés de fabrication et d’assemblage, et enfin organisation industrielle pour organiser des lignes de production.Cette polyvalence permet aux titulaires du diplôme de s’adapter aux évolutions des besoins des entreprises et aux évolutions des métiers futurs. Ils participent au processus d’ingénierie, du traitement du besoin exprimé à la mise en œuvre de la solution technologique en réponse à ce besoin dans le respect des contraintes de délai, coût et qualité. Dans un contexte d’industrie du futur, chaque parcours de BUT GMP apportera une compétence complémentaire essentielle pour les entreprises aujourd’hui et demain : innovation, virtualisation, développement durable, management et commercialisation.
Savoir faire et compétences
A l'issue de la formation, le diplômé sera capable d'exercer ses compétences dans 3 situations professionnelles principales :
- la conception du produit,
- son industrialisation
- et enfin l’organisation industrielle à mettre en œuvre.
Dans chacune de ces 3 situations, il pourra utiliser les 4 compétences majeures :
- Spécifier : déterminer les exigences industrielles correspondant au besoin d’un client;
- Développer : développer les produits, les processus de fabrication et les organisations industrielles associées;
- Réaliser : réaliser la maquette numérique du produit, le fabriquer en mettant en œuvre les logiciels de FAO et matériels actuellement utilisés dans l’industrie;
- Exploiter : suivre la vie du produit et du système de production.
Ces quatre éléments de pratique s’appliquent aux trois familles de situation (conception du produit, industrialisation du produit ou organisation industrielle) et constituent de ce fait les quatre compétences communes aux diplômé(e)s du BUT GMP.
Organisation
Contrôle des connaissances
Le contrôle des connaissances s'effectue en continu et à la fin de chaque semestre (30 ECTS par semestre). Il permet de connaître le niveau de maîtrise des compétences acquises. Au total, 6 semestres (180 ECTS) doivent être validés pour obtenir le B.U.T. GMP.
Les étudiants qui ne souhaitent pas poursuivre en 3ème année du B.U.T. GMP et ayant validé 120 ECTS (4 semestres) peuvent demander la délivrance du Diplôme Universitaire Technologie (D.U.T.) GMP (bac + 2).
Aménagements particuliers
Sportifs de hauts niveau
L’université souhaite accorder aux sportifs de haut niveau les moyens nécessaires à la poursuite d’études universitaires. L’accompagnement se traduit par des aménagements de cursus adaptés aux contraintes sportives visant à concilier études supérieures et carrière sportive.
Pour pouvoir y prétendre, vérifier votre éligibilité ici
La demande de statut de haut niveau est à effectuer tous les ans.
Artistes confirmées
L’université favorise l’accès en formation initiale et continue des artistes confirmés. L’accompagnement peut se traduire par des aménagements de cursus adaptés. Pour plus d'info, contactez le service Scolarité ici (iutn-scolarite @ umontpellier.fr).
Étudiant en situation de handicap
Complémentaires dans leurs missions, les services Handiversité et de Médecine de Prévention s'associent pour vous accompagner dans la réussite de votre parcours de formation. Ils sont vos interlocuteurs privilégiés pour vous informer, évaluer votre situation, recommander les aménagements adaptés et suivre leur mise en œuvre. (Plus d'info ici).
Modalités d'alternance
CONTRAT D’APPRENTISSAGE ou CONTRAT DE PROFESSIONNALISATION à partir de la 3ème année.
Cela permet d'être mis en situation réelle et d'être confrontés au monde professionnel ; Alternance entre formation théorique à l'IUT et formation pratique en situation de travail en entreprise.
Les avantages de l'alternance
Pour vous
- Acquérir progressivement des compétences et apprendre un métier sur le terrain.
- Obtenir un diplôme tout en préparant son insertion professionnelle.
- Être accompagné tout au long de son parcours par un tuteur enseignant et un maître d'apprentissage/tuteur en entreprise.
- Suivre une formation en bénéficiant d’une rémunération.
- Obtenir un diplôme pour s’insérer dans le monde professionnel.
Pour l’entreprise qui vous recrute
- Recruter des salariés rapidement opérationnels.
- Bénéficier d’avantages financiers d’aide à l’emploi.
Plus d'info
Centre de Formation d'Apprentis Ensup LR (contrat d'apprentissage) ici
Service de Formation Continue Univ. Montpellier (contrat de professionnalisation) ici
Stages, projets tutorés
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 22 semaines minimum échelonnées au cours des 3 années afin d'appliquer les compétences acquises. |
Projet tutoré
Un volume horaire de 600 heures est attribué aux projets tuteurés. Ils permettent de mener une étude par petit groupe. Ils sont conduits au cours des trois années de formation en parallèle avec l’enseignement classique.
Programme
La formation débute en septembre et dure 3 ans. Elle s'articule autour d’enseignements universitaire et technologique. Le volume horaire total est de 2 000 heures réparties en 6 semestres. Le programme est construit sur une approche par compétences. L’acquisition des compétences s’appuie sur l’articulation de mises en situation professionnelle et d’enseignements théoriques.
1ère année - TRONC COMMUN :
| SEMESTRE 1 | SEMESTRE 2 | |||
| SAÉ (*) - PORTFOLIO (**) | ||||
| SAÉ 1.1 | Analyse de produit grand public | SAÉ 2.1 | Spécification des processus d’élaboration d’une pièce | |
| SAÉ 1.2 | Modification d’un système mécanique | SAÉ 2.2 | Robotisation d'une opération de production | |
| SAÉ 1.3 | De la maquette numérique au prototype physique | SAÉ 2.3 | Fabrication d'une pièce (process ouvert) | |
| SAÉ 1.4 | Organisation structurelle de l’industrie | SAÉ 2.4 | Pilotage production stabilisée | |
| SAÉ 2.23 | Dimensionnement et conception | |||
| Portfolio | Portfolio | |||
| RESSOURCES | ||||
| Modélisation multi-physiques | R1.01 - Mécanique | Modélisation multi-physiques | R2.01 - Mécanique | |
| R1.02 - Dimensionnement des structures | R2.02 - Dimensionnement des structures | |||
| R1.03 - Sciences des matériaux | R2.03 - Sciences des matériaux | |||
| R1.04 - Maths appliquées et outils scientifiques | R2.04 - Maths appliquées et outils scientifiques | |||
| Ingénierie des systèmes mécaniques | R1.05 - Ingénierie de construction mécanique | Ingénierie des systèmes mécaniques | R2.05 - Ingénierie de construction mécanique | |
| R1.06 - Outils pour l'ingénierie | R2.06 - Outils pour l'ingénierie | |||
| Ingénierie de production | R1.07 - Production - Méthodes | Ingénierie de production | R2.07 - Production - Méthodes | |
| R1.08 - Métrologie | R2.08 - Métrologie | |||
| R1.09 - Organisation de la production industrielle | R2.09 - Organisation et pilotage industriel | |||
| Ingénierie des systèmes cyber-physiques | R1.10 - Électricité - Électrotechnique | Ingénierie des systèmes cyber-physiques | R1.10 - Électricité - Électrotechnique | |
| R1.11 - Automatisme | R1.11 - Automatisme | |||
| R1.12 - Informatique et base de données | R1.12 - Informatique et base de données | |||
| Relations humaines au sein de l’ entreprise | R1.13 - Expression - Communication | Relations humaines au sein de l’ entreprise | R2.13 - Expression - Communication | |
| R1.14 - Langues | R2.14 - Langues | |||
| R1.15 - Projet personnel et professionnel | R2.15 - Projet personnel et professionnel | |||
(*) Les Situations d’Apprentissage et d’Évaluation (SAE)
Les SAÉ permettent l’évaluation en situation de la compétence. Cette évaluation est menée en correspondance avec l’ensemble des éléments structurants le référentiel, et s’appuie sur la démarche portfolio, à savoir une démarche de réflexion et de démonstration portée par l’étudiant lui-même. En tant qu’ensemble d’actions, la SAÉ nécessite de la part de l’étudiant le choix, la mobilisation et la combinaison de ressources pertinentes et cohérentes avec les objectifs ciblés. L’enjeu d’une SAÉ est ainsi multiple :
- Participer au développement de la compétence ;
- Soutenir l’apprentissage et la maîtrise des ressources ;
- Intégrer l’autoévaluation par l’étudiant ;
- Permettre une individualisation des apprentissages.
(**) La démarche portfolio
Nommé parfois portefeuille de compétences ou passeport professionnel, le portfolio est un point de connexion entre le monde universitaire et le monde socio-économique. En cela, il répond à l’ensemble des dimensions de la professionnalisation de l’étudiant : de sa formation à son devenir en tant que professionnel.
Dés la 2ème année, l'étudiant choisit un parcours et acquiert une compétence spécifique au parcours choisi :
- Innovation pour l'Industrie : MAÎTRISER des outils et démarches de créativité et d’aide à l’innovation et de propriété industrielle.
- Management de Process Industriel : MAÎTRISER des normes environnementales et processus liés sur l’ensemble du cycle de vie du produit.
Sélectionnez un programme
Innovation pour l'Industriel
Management de Process Industriel
Admission
Modalités d'inscription
Public cible
BAC général obtenu
à partir de 2021, spécialités conseillées :
- Mathématiques + Physique-Chimie ou Science de l'Ingénieur
- Toute autre spécialité après étude du dossier
Avant 2021
BAC Général : S
BAC Technologique STI2D
Étude du dossier : appréciations de l'équipe pédagogique ; avis du conseil de classe ; motivation pour la filière ; notes de français et de langue ; notes de première et terminale dans les disciplines scientifiques et matières générales.
Droits de scolarité
Les frais de scolarité comprennent :
- les droits d'inscription à l'Université (fixés chaque année au niveau national ; plus d'info ici),
- la Cotisation à la Vie Étudiante et de Campus (CVEC) qui est destinée à favoriser l’accueil et l’accompagnement social, sanitaire, culturel et sportif des étudiants et à conforter les actions de prévention et d’éducation à la santé réalisées à leur intention. (Plus d'info ici)
Chaque étudiant en formation initiale ou en contrat d'apprentissage dans un établissement d’enseignement supérieur doit obligatoirement obtenir, préalablement à son inscription, son attestation d’acquittement (paiement ou exonération) de la CVEC.
Et après
Poursuites d'études
Insertion professionnelle
Les titulaires du BUT GMP sont des généralistes des industries mécaniques, employables dans les secteurs suivants :
- Construction mécanique et machines-outils,
- Construction automobile et équipementiers,
- Constructions aéronautique, spatiale et équipementiers,
- Construction navale et équipementiers,
- Construction ferroviaire et équipementiers,
- Environnement et énergie,
- Nucléaire,
- Agro-alimentaire,
- Machinisme agricole,
- Secteur médical,
- Électroménager,
- Sports et loisirs,
- BTP et équipementiers,
- Déconstruction et recyclage.