Structure de formation
Institut de Préparation à l’Administration Générale (IPAG)
Langue(s) d'enseignement
Français
Présentation
Préparation écrite au concours : Inspecteur du travail
Programme
Programme
Méthodologie | Mise à niveau + méthodologie |
|---|---|
Méthodologie + devoirs : | Mise à niveau : |
| Méthodologie + devoirs : |
Les modules se déroulent principalement les jeudis et/ou vendredis de septembre jusqu’ aux épreuves du concours.
Admission
Conditions d'admission
Sur sélection
Le dossier de candidature est à déposer sur l'application E-candidat (base rouge) de l'université de Montpellier à compter de début avril.
Le lien de la plateforme E-candidat est disponible sur notre site internet onglet "Candidater à l'IPAG"
Modalités d'inscription
Modalités d'inscription
Une fois votre candidature examinée, si vous recevez un avis favorable, vous pourrez passer à l'étape suivante : inscription.
Rendez-vous sur notre site internet, onglet "candidater à l'IPAG" puis "inscription après candidature à l'IPAG"
Public cible
Toute personne remplissant les conditions permettant de s’inscrire au. concours.
Droits de scolarité
Tarifs
Module : Méthodologie | Module : Mise à niveau + méthodologie |
|---|---|
Etudiants : 400 euros | Etudiants : 700 euros |
En reprise d’études (agent public, salarié, en reconversion professionnelle ou demandeur d’emploi) : 500 euros (750 euros si la formation est prise en charge) | En reprise d’études (agent public, salarié, en reconversion professionnelle ou demandeur d’emploi) : 750 euros (1500 euros si la formation est prise en charge) |
- Éligible au CPF
Capacité d'accueil
35 personnes
Pré-requis obligatoires
Remplir les conditions réglementaires d’inscription au concours.
Résultats attendus
Veiller à l’application de la législation du travail, par le contrôle en entreprise, mais aussi par le conseil aux acteurs du monde du travail.
Mettre en œuvre les politiques de l’emploi et de la formation professionnelle continue ainsi que de l’apprentissage en direction des entreprises et participer à la lutte contre le chômage et l’exclusion.
Contrôler la bonne utilisation des fonds de la formation professionnelle dans les entreprises et organismes (opérateurs de compétences, organismes de formation, etc.).