Médiation scientifique et technique 1

Cette UE propose aux étudiants une découverte du champ de la médiation des sciences et des techniques, en favori-sant une entrée par l’analyses et la découverte de différents dispositifs de médiation. Elle sera l’occasion de s’intéres-ser aux différentes formes et dispositifs convoqués dans les processus de socio-diffusion des sciences et d’opérer un premier travail de caractérisation. Au-delà, elle sera l’occasion de commencer à repérer quels sont les institutions et les acteurs intervenant dans ce champ, de définir la diversité des objectifs et des enjeux que se donne la médiation des sciences dans ses rapports à la société. Les mécanismes à l’œuvre dans le traitement des savoirs en contexte fe-ront l’objet d’une première analyse.

Sur un autre plan, l’originalité de cette UE est de permettre la rencontre de terrains d’étude et de recherche prenant pour objet la médiation des sciences. On pointera ici l’apport spécifique des recherches croisées en didactique des sciences et sciences de la communication, dont le positionnement et la complémentarité́ avec les autres domaines de recherche seront dégagés. 

Compétences attestées (spécifiques, transversales)

• Être en mesure d’expliquer les principaux mécanismes à l’œuvre dans le traitement des savoirs en contexte de médiation
• Être en mesure de situer les objectifs généraux et les enjeux de la médiation scientifique et leurs évolutions contemporaines et donner les enjeux affirmés dans la SNCSTI,
• Être capable de caractériser les différentes formes et dispositifs de médiation
• Être capable de décrire quelques institutions et d’identifier les acteurs de la médiation scientifique