CHOIX7

Cette unité d’enseignement est entièrement basée sur des travaux pratiques axés sur la création et la gestion de pages web et la connaissance, l’utilisation et l’animation de réseaux sociaux en communication scientifique.

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Unité d’enseignement ayant pour objectif de lier l’écologie théorique, sa mise en œuvre opérationnelle et les enjeux de territoires vus par les acteurs de la société. Bâtie sur un format combinant cours théoriques rappelant les éléments nécessaires à la compréhension des enjeux de terrain (dynamique des écosystèmes, anthropisation, résilience des socio-écosystèmes, conservation in situ, etc.), cette UE comporte plusieurs blocs de terrain (chacun constitué d’un TD/TP préparatoire et d’une sortie « active » sur le terrain). Les territoires visités permettront de rencontrer des acteurs de la société (gestionnaires, élus, associations, bergers, …) dont le positionnement permet de comprendre comment les enjeux écologiques gouvernent leur action, et comment en retour leur action impacte la biodiversité, sa dynamique et sa distribution.

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-Définition des grandes lignes d'un projet de gestion intégrée des zones côtières et de la démarche méthodologique à adopter.

-Description des partenaires (administrations, structures professionnelles halieutiques...) et de leur mode de fonctionnement

-Découverte et utilisation des outils de gestion de projets et de planification

-Mise en pratique sur un cas réel.

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