Profil Maths CAPES

• Permettre aux étudiantes et aux étudiants de découvrir le métier d’enseignant et de s’initier à la didactique des mathématiques
•  Aborder quelques grands thèmes de didactique des mathématiques à partir d’exemples pratiques.

• Entamer un changement de posture sur la question de l’enseignement des mathématiques et apprendre à se poser des questions en lien avec l’enseignement.
• Adopter une posture réflexive face à des questions liées à l’enseignement des mathématiques en secondaire
• Prendre du recul sur les contenus mathématiques enseignés en secondaire

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Cette UE abordera les points suivants :

     - Géométrie affine  : espaces affines, applications affines, barycentres. Géométrie affine du plan et de l’espace, théorèmes classiques.

     - Géométrie affine euclidienne : espaces affines euclidiens, isométries. Géométrie affine euclidienne du plan et de l’espace, théorèmes classiques, utilisation des complexes pour décrire les objets du plan affine euclidien et les isométries.

     - Isométries  et groupes.

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Revisiter les contenus de mathématiques de licence de façon transversale.

Activité de résolution de problème : recherche et communication.

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Acquérir les notions élémentaires en méthodes numériques pour les équations différentielles

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