Initiation à l'enseignement

• Permettre aux étudiantes et aux étudiants de découvrir le métier d’enseignant et de s’initier à la didactique des mathématiques
•  Aborder quelques grands thèmes de didactique des mathématiques à partir d’exemples pratiques.

• Entamer un changement de posture sur la question de l’enseignement des mathématiques et apprendre à se poser des questions en lien avec l’enseignement.
• Adopter une posture réflexive face à des questions liées à l’enseignement des mathématiques en secondaire
• Prendre du recul sur les contenus mathématiques enseignés en secondaire

L’UE est organisée autour d’un stage d’observation d’au moins 18h dans une classe de mathématiques d’un établissement secondaire, sur 6 semaines ;

•  Initiation à la didactique des mathématiques
• Observation des classes : activité des élèves et pratiques d’enseignants en mathématiques
• Observation de la vie d’un établissement
• Rédaction d’un rapport de stage

Premier semestre de L3

Pré-requis recommandés : L2 maths

Volumes horaires :

            CM : -

            TD : 21

            TP : -

            Terrain : -